Avainsanat: tunnelukutaito, tunteet, perusoikeudet, opetus

Miten tunnelukutaito voi auttaa meitä menestymään elämän eri vaiheissa? Voisiko tunnelukutaito edesauttaa tulevaisuuden työelämän taitoja ja tarjota valmiuksia vanhemmuuteen?

Tunnelukutaito on avain sekä yksilön että yhteiskunnan menestykseen, sillä kyky olla vuorovaikutuksessa rakentavalla tavalla on vähintäänkin yhtä tärkeä taito kuin perinteinen lukutaito. Tunteiden lukutaito mahdollistaa lasten ja nuorten omaa, sisäistä motivaatiota ja tunne-elämän hallintaa. Se tarjoaa työkaluja asettaa rajoja, tukien samalla lasten ja nuorten mielenterveyttä. Parhaimmillaan tunnelukutaidolla luodaan kiusaamisvastaista tahtotilaa. Tunnelukutaito tukee oppimisvalmiuksia ja siksi sen oppimisen tulisi olla jokaisen lapsen ja nuoren perusoikeus. Tästä syystä tunnelukutaito ansaitsee päästä lukutaidon rinnalle koulujen opetusohjelmaan.

Tämä kirja on saanut alkunsa kansalaisaloitteesta sekä sen pohjalta syntyneestä lakialoitteesta tunne- ja vuorovaikutustaitojen eli tunnelukutaidon kirjaamiseksi perusopetuslakiin.

Artikkelin tähän kirjaan ovat kirjoittaneet asiantuntijat Petra Alijärvi, Miia Huitti, Mika Jakovaara, Marja Kaivola, Leea Kantelus, Anne Korhonen, Gunilla Lönnberg, Paula Mäkelä, Ida Nevalainen, Kati Piipari, Kaija Puura, Hanna Ranssi-Matikainen, Pia-Christina Roth, Alina Rukkila, Jari Saarenpää, Jaana Sielunaho, Laura-Maria Sinisalo, Laura Sokka, Jouni Veijalainen